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5 Fases de MPS para un Aprendizaje Seguro

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Fase 1: Solamente Educación a Distancia

  • Toda la instrucción y el apoyo estudiantil provistos a través de la plataforma virtual.
  • Mejor acceso a la tecnología, incluida la tecnología adaptativa para los estudiantes que reciben servicios de educación especial.
  • Más rigor, mayores expectativas, más estructura para el aprendizaje diario; interacciones docentes más consistentes.
  • Apoyos familiares esenciales, como la distribución de alimentos en las escuelas y el cuidado infantil limitado proporcionado a grupos que califican.
  • Apoyo en línea para lasalud mental.

Fase 2: Aprendizaje a Distancia con Apoyos Estudiantiles

  • El aprendizaje a distancia continúa como modelo educativo de base.
  • Apoyo específico provisto en los edificios escolares como tutoría, tecnología, salud mental y otros a determinar.
  • Algunos apoyos para estudiantes estarán disponibles en todas las escuelas y otros sólo en ciertas escuelas.

Fase 3: Aprendizaje híbrido con apoyos en persona y en la escuela.

  • La transición más temprana de regreso al aprendizaje presencial en persona.
  • La mayor parte del aprendizaje continúa en línea junto con el apoyo dirigido a los estudiantes brindado en persona en las escuelas para proporcionar habilidades académicas y sociales/emocionales.
  • Algunos maestros y personal de apoyo trabajan en las escuelas para proporcionar a los estudiantes apoyos académicos, sociales y emocionales específicos.
  • Estudiantes priorizados, tales como los de Educación Especial, Estudiantes del Idioma Inglés, Personas Sin Hogar/Altamente Móviles.

Fase 4: Aprendizaje Híbrido - Escuelas Abiertas en Base Limitada

  • Las escuelas vuelven a abrir de forma limitada con una combinación de rotaciones de nivel de grado y prioriza a los estudiantes que necesitan servicios de educación especial.
  • Las rotaciones de grado pueden tener K-3 (o K-5) en horario rotativo con estudiantes que asisten a las escuelas 2 días a la semana y que están aprendiendo a distancia en días alternos; un día a la semana el edificio estará vacío para una desinfección exhaustiva.
  • Enfoque en clases pequeñas, distanciamiento social, desinfección de superficies y equipos.
  • Transporte en autobús (para estudiantes elegibles) y nutrición disponible con distanciamiento social (50% de capacidad).
  • Los grados 4-12 (o 6-12) continúan aprendiendo a distancia todos los días.

Fase 5: Regreso al Aprendizaje Completo En Persona en las Escuelas

  • Regreso a la instrucción en persona en las escuelas para todos los estudiantes.
  • Servicios regulares de transporte.
  • Servicios regulares de nutrición.
  • Minneapolis Kids regular antes/después del cuidado escolar.