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Fase 5: Preguntas Frecuentes


MPS planea regresar a las aulas con un ojo crítico, pero reconociendo los siguientes indicadores positivos:

  • Tasas de infección en rápida disminución en Minneapolis;
  • Nueva información acerca del virus que indica un menor riesgo de transmisión superficial;
  • Nueva información sobre virus que indica que la transmisión de un estudiante a otro es menos probable que con los adultos;
  • La estrategia de mitigación eficaz de las mascarillas, incluso para la nueva cepa más infecciosa de COVID;
  • Contención exitosa de los brotes importantes en nuestra guardería de MPS.

Todos estos factores sugieren una relación riesgo / beneficio tolerable que los padres pueden sopesar y decidir. Queremos permitir que las personas tomen decisiones basadas en sus necesidades familiares individuales y muy diversas. Muchos de nuestros estudiantes, especialmente aquellos que reciben Educación Especial y servicios para Aprendices de Inglés, necesitan apoyo y tenemos la responsabilidad de planificar para avanzar en esta dirección. Lo hemos dicho repetidamente a lo largo de esta pandemia.

Si alguno de estos indicadores cambia significativamente, revisaremos nuestra decisión. Podemos detener estos planes de inmediato si es necesario. Por otro lado, no podemos traer a los estudiantes de regreso rápidamente sin una planificación.

Ponerse en cuarentena significa mantenerse físicamente separados de los demás. Si han estado en contacto directo con alguien que tiene COVID-19, deben ponerse en cuarentena durante 14 días. Las personas con COVID-19 pueden infectar a otras personas antes de que empiecen a sentirse enfermas, o puede que nunca tengan síntomas de la enfermedad de COVID-19. Por eso es importante la cuarentena, ya que da tiempo a ver si uno ha contraído COVID-19.

Permanecer alejado de los demás puede ayudar a protegerlos y frenar la propagación del virus. Aunque hay ocasiones en las que el tiempo de cuarentena puede ser más corto, MPS continuará requiriendo que todos los estudiantes estén en cuarentena los 14 días completos. Este plazo se basa en el consejo del Departamento de Salud de Minneapolis, así como de otros expertos en salud. Los expertos en salud también recomiendan que las personas en cuarentena se hagan la prueba 5-7 días después de entrar en contacto con alguien que tiene COVID-19; sin embargo, una prueba negativa no acorta el tiempo de la cuarentena.

Las familias con un estudiante que está en cuarentena, pero que no se encuentra enfermo, deben ponerse en contacto con su escuela para hacer los arreglos necesarios y participar en el aprendizaje a distancia.

Debido a que cada caso es único, trabajaremos con el Departamento de Salud de Minneapolis para tomar la mejor decisión con respecto al cierre de un edificio escolar y el regreso de los estudiantes al aprendizaje a distancia desde sus hogares. En la mayoría de los casos, una escuela puede permanecer abierta debido a nuestras estrictas prácticas diarias de limpieza y desinfección. Aquellos identificados como en contacto cercano con alguien que dio positivo en la prueba de COVID deberán ponerse a si mismos en cuarentena bajo la dirección del Departamento de Salud de Minneapolis.

Si bien es raro que necesitemos cerrar una escuela completa debido a un caso positivo de COVID, el/la director/a de la escuela notificará a las familias cuándo y si el edificio escolar debe cerrarse. Si una escuela permanece cerrada, los estudiantes volverán a la modalidad de educación a distancia. Debido a la confidencialidad de la información médica de todos nuestros estudiantes y personal, no se les informará a las familias quién dio positivo en la prueba de COVID-19.

Todos tienen derecho a mantener la confidencialidad de su condición médica y MPS no identificará a las personas que hayan dado positivo en la prueba de COVID. Sin embargo, recomendamos encarecidamente a las familias que informen a su escuela si su estudiante ha dado positivo por COVID. MPS recibe información todos los días tanto del Departamento de Salud de Minnesota como del Departamento de Salud de Minneapolis sobre casos positivos en la comunidad de MPS.  Si existe la preocupación de que su estudiante haya estado expuesto/a a alguien que dio positivo en la prueba de COVID, se le notificará en conjunto con los siguientes pasos a seguir.

No en este momento.

Será necesario usar mascarillas en todo momento mientras los estudiantes estén en el edificio de la escuela, incluso durante el recreo y las clases de educación física. Se harán excepciones para los estudiantes que tengan una nota del médico que los excluya debido a una condición médica o una discapacidad. Las mascarillas también se pueden quitar mientras se come o se bebe, pero deben usarse en cualquier otro momento.


Dado que los edificios de Minnesota requieren el uso de mascarilla como parte de la orden del gobernador, la mayoría de los estudiantes ya están familiarizados con la rutina de usar uno. Agradecemos asociarnos con nuestras familias para compartir con sus estudiantes esta nueva rutina en la escuela para prepararse para su regreso al aprendizaje en persona. Nuestro personal tiene videos y otras estrategias que compartirán con los estudiantes para ayudarlos a comprender cómo usar una cubierta facial y por qué es importante hacerlo.

Habrá un/a asistente de servicios de salud en las escuelas todo el día, todos los días. También hay un/a Enfermero/a Escolar con Licencia asignado/a para apoyar a cada escuela. Algunas de nuestras escuelas incluso cuentan con apoyo adicional para la salud según las necesidades de los estudiantes de esa escuela. MPS tiene una larga trayectoria en la prestación de servicios de salud en todas las escuelas.

No en este momento según la orientación del Departamento de Salud de Minnesota. No se ha encontrado que los controles de temperatura sean un indicador confiable de COVID-19. Les pediremos a las familias que hagan unchequeo de bienestar y síntomas todos los días con sus estudiantes antes de que vengan a la escuela. Es fundamental que los estudiantes se queden en casa si muestran algún síntoma.

No. Los resultados de la prueba COVID solo son válidos por un tiempo determinado, por lo que son un medio ineficaz de rastrear la salud en una población escolar. Una persona puede dar negativo en la prueba esta tarde y luego presentar síntomas esa misma noche o infectarse más tarde ese día. Dicho esto, MPS pondrá las pruebas a disposición del personal a través de recursos proporcionados por el Estado de Minnesota cada dos semanas en todas las escuelas.

Los distritos escolares no han recibido información sobre el calendario de vacunación para los maestros, un proceso de vacunación que incluye dos inyecciones durante un período de tiempo. Estamos tratando de equilibrar las necesidades reales de nuestros estudiantes más pequeños junto con la capacidad de permanecer seguros mediante el uso estricto de protocolos de salud y seguridad hasta que las vacunas estén disponibles.

Todos los filtros de aire de MPS se han cambiado a la tasa de filtración más alta posible, pero con 26,000 cabezas de filtro en diferentes edificios y aulas, es imposible compartir una tasa de recambio de aire para todo el distrito. En la medida de lo posible, los filtros de aire se están actualizando al nivel más alto posible (filtros MERV 11 - 14). Unidades de filtración HEPA fueron colocadas en aulas donde los sistemas de ventilación no pueden soportar filtros MERV. Para traer aire fresco, los sistemas de ventilación exterior serán encendidos dos horas antes de que comiencen las clases y permanecerán encendidos durante dos horas posteriores al cierre de la escuela.

En los autobuses, los asientos se organizarán para mantener una distancia de 6 pies entre el/la conductora y todos los pasajeros. La cantidad de estudiantes en un autobús será monitoreada continuamente para crear tanto espacio como sea posible entre los pasajeros. Los asientos se asignarán y documentarán para ayudar con el rastreo de contactos de COVID y se registrará el número de pasajeros diarios. Todos en un autobús (u otro vehículo de transporte) deberán usar una cubierta facial durante todo el viaje. Los vehículos se desinfectarán periódicamente con especial atención a las superficies de alto contacto.

Los estudiantes con IEP recibirán apoyo a través de todos los servicios que se describen en su IEP.

Los estudiantes que hacen la transición al aprendizaje en persona pueden pasar tiempo en clases de educación general y educación especial, según el IEP del estudiante. Puede haber un cambio en quién proporciona los servicios dependiendo del personal disponible. El personal de educación especial trabajará con los estudiantes para enseñarles protocolos de salud y seguridad o usará ropa protectora adicional para la protección tanto de los estudiantes como de ellos mismos.  Algunos servicios de educación especial son tan especializados que el/la proveedor/a puede llegar a necesitar viajar entre edificios para ver a varios estudiantes el mismo día. Este tipo de personal solo podrá visitar dos edificios al día, por lo que algunas semanas estos servicios pueden ser en persona y algunas semanas pueden ser en una plataforma virtual con el personal del aula de educación especial.

Para obtener más información sobre cómo sería el aprendizaje a distancia o el aprendizaje en persona para su estudiante, comuníquese con el/la administrador/a de casos de educación especial.

El IEP del estudiante describirá qué servicios se proporcionarán en persona y cuáles serán durante el aprendizaje a distancia. Los estudiantes que pasan tiempo tanto en educación general como en especialización continuarán como se describe en su IEP.

Las familias pueden devolver a sus estudiantes al aprendizaje a distancia a tiempo completo en cualquier momento. Deben comunicarse con el/la maestro/a de su estudiante para discutir esa opción.

No, el aprendizaje en persona se llevará a cabo cinco días a la semana de acuerdo con el calendario de MPS 2020-2021.

La guía del estado recomienda regresar no más de tres niveles a la vez. Esa misma guía recomienda que nuestros alumnos más jóvenes se aclimaten primero a las escuelas. Siguiendo esa guía, MPS recibirá en sus aulas a los estudiantes de primaria de la siguiente manera:

  • Grados Prejardín a 2ndo: Comienzo del Aprendizaje en Persona a tiempo completo la semana del 8 de febrero en la Fase 5
  • Grados 3-5: Comienzo del Aprendizaje en Persona a tiempo completo la semana del 22 de febrero
  • Grados 6-12 y Transition Plus: Continúan en la Fase 2 de aprendizaje a distancia hasta nuevo aviso

Los estudiantes que elijan el aprendizaje presencial asistirán a la escuela 5 días a la semana y seguirán el horario regular de la escuela. Es posible que haya algunos ajustes en el horario diario para acomodarse a los protocolos de salud/seguridad, el aprendizaje emocional social y las oportunidades académicas.

Los estudiantes que elijan la enseñanza a distancia continuarán siguiendo el horario de enseñanza a distancia designado por su escuela. Las escuelas continuarán proporcionando recursos y materiales de aprendizaje a los estudiantes de enseñanza a distancia.

Todos los estudiantes recibirán instrucción basada en estándares de las áreas básicas de alfabetización y matemáticas, y también interactuarán con especialistas durante cada día. Se hará un fuerte énfasis en la creación de un ambiente acogedor, para lo cual se establecerán rituales y rutinas, así como la integración del aprendizaje emocional social en el aula.

El/la maestro/a actual de un/a estudiante puede cambiar durante la transición según la disponibilidad de personal. Todos los profesores se centrarán en identificar las áreas académicas de fortaleza y crecimiento, y adaptarán la instrucción para satisfacer mejor las necesidades de cada estudiante, ya sea a través de la enseñanza presencial o a distancia.

El/la maestro/a actual de un/a estudiante puede cambiar durante la transición según la disponibilidad de personal. Todos los profesores se centrarán en identificar las áreas académicas de fortaleza y crecimiento, y adaptarán la instrucción para satisfacer mejor las necesidades de cada estudiante, ya sea a través de la enseñanza presencial o a distancia.

Dispositivos Electrónicos de los estudiantes: Los estudiantes de PreK-5 que regresan a la escuela en persona llevarán ahora sus dispositivos electrónicos hacia y desde la escuela Los estudiantes de PreK-5 que regresan al aprendizaje en persona en febrero deben ahora guardar sus dispositivos en casa. MPS había dicho originalmente que los dispositivos debían permanecer en la escuela. En lugar de eso:

  • Los estudiantes que regresan al aprendizaje en persona y que han estado usando la tecnología de MPS para el aprendizaje a distancia traerán sus dispositivos (incluyendo el cable de corriente y el adaptador) a la escuela y de vuelta a casa cada día.
  • Los estudiantes que han estado usando tecnología personal (dispositivos de su propiedad) durante el aprendizaje a distancia tendrán acceso a un dispositivo en la escuela, y ese dispositivo permanecerá en la escuela.
  • Los estudiantes que han estado usando un hotspot de MPS mantendrán su hotspot en casa, y lo usarán para completar las tareas escolares, etc.
  • Los estudiantes deben recargar los dispositivos cada noche en casa para asegurar que los mismos estén listos para la escuela cada día.

La cantidad de estudiantes en cada salón de clases dependerá de cuántas familias decidan que su estudiante regrese al aprendizaje presencial. El estado ha levantado el requerimiento de seis pies de distanciamiento social para los niños menores de 12 años en la escuela; la recomendación es que ahora los estudiantes mantengan tres pies de distancia. Sin embargo, se debe mantener un distanciamiento social de seis pies para los adultos. Los salones de clases se organizarán para tratar de mantener los tres pies de distancia social recomendados para los estudiantes.

En la medida de lo posible, los grupos del aula se mantendrán juntos. Cuando varios grupos de distintas aulas están en el mismo espacio, se intentará mantener un distanciamiento social de seis pies entre los mismos.

Los estudiantes pueden estar en un salón de clases que su propio maestro/a no suele utilizar con el objetivo de permitir el distanciamiento social, o pueden estar en otro salón de clases con otro/a maestro/a que está apoyando a su maestro/a de salón. 

No, los estudiantes no perderán sus lugares en sus escuelas si deciden permanecer en la educación a distancia.

Los días de aprendizaje en persona serán en el horario escolar regular de día completo.

Habrá personal escolar experto en apoyo de salud mental en cada escuela, como trabajadores sociales, consejeros/as escolares, psicólogos/as escolares y enfermeros/as escolares. Muchas de nuestras escuelas también tienen asociaciones con agencias de salud mental que pueden brindar un apoyo más intensivo a los estudiantes en la escuela, con el permiso de los padres.

Cuando el aprendizaje en persona para Prejardín y 5to Grado esté disponible, Minneapolis Kids planea reanudar su horario regular de cuidado antes y después de la escuela y seguir sus horarios regulares de inicio y finalización.Los sitios pueden estar limitados debido a la inscripción de estudiantes que asisten en persona.

Continuamos planeando traer de vuelta la Educación Comunitaria, el Enriquecimiento de la Juventud y nuestros socios comunitarios tan pronto como sea seguro y posible hacerlo.

Habrá escuela de verano para Prejardín-12; sin embargo, el formato (virtual o presencial) se decidirá a medida que monitoreamos las pautas de salud y seguridad.

Los supervisores del sitio de Servicios Culinarios y de Bienestar (CWS) trabajarán con cada administración escolar individual a partir de la semana del 11 de enero para determinar la logística del servicio de comidas. Se deberán establecer horarios de comidas para cada grado / clase. Las horas de comida de los estudiantes deben llevarse a cabo en el salón de clases si no se pueden acomodar seis pies de distancia física entre los estudiantes y los grupos no se pueden separar claramente dentro de la cafetería.

Si las comidas se realizan en espacios comunes, como comedores, será necesario mantener seis pies de distancia social.

Según la guía estatal, está permitido quitarse la mascarilla mientras come o bebe.

De acuerdo con el Departamento de Educación de Minnesota,no se permitirán visitantes ni voluntarios en las escuelas.